domingo, 3 de novembro de 2013

Aos alunos do 9º ano

Respondam:
1) Uma escada está apoiada em um muro de 2 m de altura, formando um ângulo de 45º. Forma-se, portanto, um triângulo retângulo isósceles. Qual é o comprimento da escada?

sexta-feira, 1 de novembro de 2013

Aos alunos do 8º ano

Responda:
*Uma calça tem o custo de R$ 50,00 e quero vende-la, com um lucro de 30%. qual o preço final da calça?
1) Numa escola de 900 alunos, 42% são rapazes. Calcule o número de rapazes.

2) Sobre um ordenado de R$ 380,00 são descontados 8% para o INSS. De quanto é o total de descontos?

3) Comprei uma bicicleta por R$ 500,00, Revendi com um lucro de 15%. Quanto ganhei?

4) Uma caneta que custava R$60,00 sofreu um desconto de 5%. Quanto você pagará por essa caneta?

5) Por quanto deverei vender um objeto que me custou R$ 720,00 para lucrar 30%



6) Seu pai comprou um rádio por R$ 85,00 e obteve um desconto de 12% . Quanto pagou pelo rádio?

7) Um cormerciante comprou uma mercadoria por R$ 9.500,00. Querendo obter um lucro de 12% por que preço deverá vender a mesma?

8) Ao ser pago com atraso, uma prestação de R$ 1.300,00 sofreu um acréscimo de 4% . Qual o valor dessa prestação?

9) Numa classe de 40 alunos, 6 foram reprovados. Qual a taxa de porcentagem dos alunos reprovados?

10) Um feirante observou que, em cada 75 laranjas, 6 estavam estragadas. Qual a taxa de porcentagem das frutas estragadas? 

sábado, 19 de outubro de 2013

Trigonometria


Assistam o vídeo  e respondam a seguinte questão:  e publique sua respostas no comentário.Não se esqueça de colocar seu nome  afinal vale ponto.


a) sen c                                        d) sen b
b) cos c                                        e) cos b
c) tg c                                           f) tg    b  

Pré Enem Função Modular


Pré EnemEquação Logaritima


Pré Enem Função Logaritima


Pré Enem Equação Exponencial


Introdução a Função Exponencial


terça-feira, 25 de junho de 2013

Apostila do 8º ano Números Reais

Apostila I Bimestre 8º e 9º anos

02 - CONJUNTO DOS NÚMEROS REAIS

NÚMEROS RACIONAIS

Numero racional é todo o numero que pode ser escrito na forma a/b (com b diferente de zero)

 Exemplos :

a) 5 = 5/1
b) -2 = -2/1
c) 0,7 = 7/10
d) 2,83 = 283/100
e) 0,444... = 4/9
f) 0,7272... 72/99

Observe que:

- todo o número inteiro é um número racional
- toda decimal exata é um número racional
- toda decimal periódica é um número racional

Prova do 9º ano



1ª- Qual o valor das expressões abaixo.
a)    10²,10³                 b)5²:5³.5³


2ª- Escreva , 256. 2³ na forma de uma única potência de base 2.    

3ª Simplifique os radicais: 

Prova do 8º ano



Escreva as dízimas periódicas correspondentes às frações abaixo.
a ) 5/9           b) - 3/9                  c) 15/99                     d)233/999
2ª- Determine a fração geratriz de: (Lembre-se das frações equivalentes.
a) 0,333...                                b) 0,555...                                   c)0,2525...

3ª-  calcule:
a)      (-9X²Y) . (-5XY²) =                                      d) (+15x⁸) : (-3x²) =
b) (X²Y³) . (5X³Y²) =                                        e) (-35x⁷) : ( +5x³) = 
    c) (+3X²Y) . (-XY) =                                            f) (-8x) : (-8x ) = 

PROVA DO 7º ANO



1ª  Preencha, corretamente, os saldos bancários, dos dias 18/03 e 23/03, no extrato bancário abaixo.(1pt)
Banco Forte
Extrato de conta corrente
Robson de Souza Conta : 6.327/36
Dia Histórico                           
Débito
Crédito                  
Saldo
08/03 Depósito               
0
900
900
10/03
120
0
780
18/03
600
0

19/03
0
300
480
22/03
0
200
680
23/03
750
0


CAMPEONATO DE CONHECIMENTOS MATEMÁTICOS

E.M.E.F. MARIA DA GLÓRIA R. PAIXÃO.




CAMPEONATO DE CONHECIMENTOS     MATEMÁTICOS



 AUTOR:

 Professor: Wagner Vulcão
                   ANO 2013
 PÚBLICO ALVO:
Alunos do Ensino Fundamental II ( 6º,7º,8º e 9º ª anos) da E.M.E.F. MARIA DA GLÓRIA

JUSTIFICATIVA:
Sabe-se que a disciplina Matemática, ainda é vista por muitos alunos como um bicho papão ou um bicho de sete cabeças. Buscando superar esta visão distorcida e tornar a aprendizagem da Matemática dinâmica atraente e desafiadora para os alunos, pensamos em novas técnicas e estratégias para que o aluno possa se envolver e assimilar os fatos com mais interesse e precisão. Para isso este projeto “Campeonato de Conhecimentos Matemáticos” foi concebido como a finalidade de desenvolver uma nova estratégia didática de estímulo ao raciocínio lógico ensino de aplicação dos conhecimentos das quatro operações fundamentais, potenciação e radiciação, resolução de problemas, operação com números inteiros e racionais e Equações do 1º grau. Visa ainda contemplar o plano de Ação do PDE da escola, que propõe a realização de oficinas de Matemática e concursos de resolução de problemas. Diante disso entendemos que este projeto oferece ferramentas interativas para o processo de construção da aprendizagem.

domingo, 16 de junho de 2013

Exercício de prisma



·  A área total de um cubo cuja diagonal mede 5√3 cm é:
a) 140 cm²
b) 150 cm²
c) 120√2 cm²
d) 100√3 cm²
e) 450 cm²
 

Exercicio de Poliedros resolvidos



Num poliedro convexo, o número de arestas excede o número de vértices em 6 unidades. Calcule o número de faces. 

Exercício de Binômio de newton



01. (UNESP) Se n  é um número inteiro positivo, pelo símbolo n!  subentende-se o produto de n fatores distintos, n . (n – 1) . (n – 2) … 2 . 1. Nestas condições, qual é o algarismo das unidades do número (9!8!)7!?
a) 0
b) 1
c) 2
d) 3
e) 4

segunda-feira, 27 de maio de 2013

Expressões Algébricas

O uso das expressões algébricas
No cotidiano, muitas vezes usamos expressões sem perceber que as mesmas representam expressões algébricas ou numéricas.

Problemas Criativos

Alegria Matemática: Testes e Problemas Criativos
Uma das principais funções da Matemática é desenvolver a inteligência do Ser Humano. Os problemas apresentados são relacionados com a Matemática e normalmente aparecem em livros sobre criatividade, revistas e materiais didáticos de Matemática. Apresentamos soluções para alguns dos problemas, pois o objetivo é promover o interesse do visitante pela Matemática.

Cálculo Rápido

           Alegria Matemática: Cálculos Rápidos
50 dicas para cálculo rápido, comumente encontradas no cotidiano e no comércio em geral. Mostradas em 23 grupos de dicas, sendo que os ítens do mesmo grupo apresentam características semelhantes.

quarta-feira, 22 de maio de 2013

Exercicio de divisão



DIVISÃO EXATA
Consideremos dois números naturais, dados   numa certa ordem, 10 é o primeiro deles e 2 é  o segundo . Por meio deles determina-se um terceiro  número natural que, multiplicado pelo segundo dá como resultado o primeiro. Essa  operação  chama-se divisão e é indicada  pelo sinal ÷ Assim,

Atividade Com as 4 Operações



Problemas com quatro operações
Adição, subtração, multiplicação e divisão.

sexta-feira, 17 de maio de 2013

quinta-feira, 16 de maio de 2013

Curiosidades Matemáticas



CURIOSIDADES MATEMÁTICAS
Você conhece o número mágico?
1089 é conhecido como o número mágico. Veja porque:

Atividade de Números Naurais



1- Quantas unidades o algarismo 8 representa em cada um dos seguintes números?
a) 39 486                     d) 8 116 534
b) 28 119                    e) 134 865
c) 42 638                     f) 284 059

História da Matemática



HISTÓRIA DA MATEMÁTICA

PROFESSOR: LUIZ AUGUSTO                                  
                                     A HISTÓRIA DOS SÍMBOLOS MATEMÁTICOS E NÚMEROS
A IDEIA DE NÚMERO

             O começo.....onde está?

quarta-feira, 15 de maio de 2013

Exercício de fatoração de Polinômios


Exercícios resolvidos de fatoração de polinômios

1) Expressões algébricas fatoradas (fatoração simples).
a) ax + ay + az    = a(x + y + z)
b) 4m2 + 6am    =2m(2m 3a)
c) 7xy2 - 21x2y = 7xy(y - 3x)

Exercício de racionais


Lista de Exercícios
1. Dê a representação decimal dos seguintes números racionais:
a)  = 0,6      d)  = 0,333...        g)  = 0,625          j) - = -0,003

b)  = 0,555...    e)  = 2,43         h) 13 = 13,0       k) - = - ,1444...

c)  = 2,9            f)  = 3,666...       i) - = - 0,75       l) – 7 = - 7,0

segunda-feira, 13 de maio de 2013

Raizes de Uma Equação


Multiplicao e Divisão de Polinômios


Frações e Números Decimais


Exercício de Muiltiplicação e Divisão de Polinômios



MULTIPLICAÇÃO E DIVISÃO DE POLINÔMIOS 8º anos

Exercicio de Equação do 2º Grau



EQUAÇÕES DO 2º GRAU
Nome:_______________________________________________________nº ____ 9º ano
LISTA DE EXERCÍCIOS DE EQUAÇÕES DO 2º GRAU INCOMPLETAS  DO TIPO ax2+ c = 0

Introdução Números e Frações Decimais

O papel das frações e números Decimais
Indo ao supermercado comprar 1/2 Kg de café por R$ 2,80 e pagando a compra com uma nota de R$ 5,00, obtém-se R$ 2,20 de troco. Neste exemplo, podemos observar o uso de frações e números decimais. Através deste tipo de compra, usamos o conceito de fração decimal juntamente com o sistema de pesagem (1/2 Kg), números decimais juntamente com o sistema monetário. Muitas outras situações utilizam de frações e números decimais.

sexta-feira, 10 de maio de 2013

Pense!!!!!


Critério de Divisibildade


Sobre a divisibilidade
Em algumas situações precisamos apenas saber se um número natural é divisível por outro número natural, sem a necessidade de obter o resultado da divisão. Neste caso utilizamos as regras conhecidas como critérios de divisibilidade. Apresentamos as regras de divisibilidade por 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 13, 16, 17, 19, 23, 29, 31 e 49.

Introdução A Equação do 2 Grau


Equações algébricas são equações nas quais a incógnita x está sujeita a operações algébricas como: adição, subtração, multiplicação, divisão e radiciação.
Exemplos:
1.   a x + b = 0
2.   a x² + bx + c = 0
3.   a x4 + b x² + c = 0

Equação do 2º Grau


sexta-feira, 3 de maio de 2013

Jogo Expressao Numérica

 Expressões Numéricas são  uma sequência de números associados por operações e essas operações devem ser efetuadas respeitando-se a seguinte ordem:
  1. Potenciações e radiciações, se houver. 
  2. Multiplicações e divisões, se houver. 
  3. Adições e subtrações
Se as expressões numéricas tiverem sinais de associação ( parênteses, colchetes e chaves) efetuam-se:
  1. ( as operações dentro dos parênteses)
  2. [ depois as que estão dentro dos colchetes]
  3. {que estão dentro das chaves}, respeitando-se ainda, a prioridade das operações.
 Acesse o jogo Expressões Numéricas, no endereço abaixo