sexta-feira, 22 de novembro de 2013
domingo, 3 de novembro de 2013
Aos alunos do 9º ano
Respondam:
1) Uma escada está apoiada em um muro de 2 m de altura, formando um ângulo de 45º. Forma-se, portanto, um triângulo retângulo isósceles. Qual é o comprimento da escada?
sexta-feira, 1 de novembro de 2013
Aos alunos do 8º ano
*Uma calça tem o custo de R$ 50,00 e quero vende-la, com um lucro de 30%. qual o preço final da calça?
1) Numa escola de 900 alunos, 42% são rapazes. Calcule o número de rapazes.
2) Sobre um ordenado de R$ 380,00 são descontados 8% para o INSS. De quanto é o total de descontos?
3) Comprei uma bicicleta por R$ 500,00, Revendi com um lucro de 15%. Quanto ganhei?
4) Uma caneta que custava R$60,00 sofreu um desconto de 5%. Quanto você pagará por essa caneta?
5) Por quanto deverei vender um objeto que me custou R$ 720,00 para lucrar 30%
6) Seu pai comprou um rádio por R$ 85,00 e obteve um desconto de 12% . Quanto pagou pelo rádio?
7) Um cormerciante comprou uma mercadoria por R$ 9.500,00. Querendo obter um lucro de 12% por que preço deverá vender a mesma?
8) Ao ser pago com atraso, uma prestação de R$ 1.300,00 sofreu um acréscimo de 4% . Qual o valor dessa prestação?
9) Numa classe de 40 alunos, 6 foram reprovados. Qual a taxa de porcentagem dos alunos reprovados?
10) Um feirante observou que, em cada 75 laranjas, 6 estavam estragadas. Qual a taxa de porcentagem das frutas estragadas?
sábado, 19 de outubro de 2013
Trigonometria
a) sen c d) sen b
b) cos c e) cos b
c) tg c f) tg b
sexta-feira, 11 de outubro de 2013
quarta-feira, 21 de agosto de 2013
terça-feira, 25 de junho de 2013
Apostila do 8º ano Números Reais
Apostila I Bimestre 8º e 9º anos
02 - CONJUNTO DOS NÚMEROS REAIS
NÚMEROS RACIONAIS
Exemplos :
a) 5 = 5/1
b) -2 = -2/1
c) 0,7 = 7/10
d) 2,83 = 283/100
e) 0,444... = 4/9
f) 0,7272... 72/99
Observe que:
- todo o número inteiro é um número racional
- toda decimal exata é um número racional
- toda decimal periódica é um número racional
Prova do 9º ano
Prova do 8º ano
1ª Escreva as dízimas periódicas correspondentes às
frações abaixo.
a ) 5/9
b) - 3/9 c) 15/99 d)233/999
2ª- Determine a fração geratriz de: (Lembre-se
das frações equivalentes.
a) 0,333... b)
0,555...
c)0,2525...
3ª- calcule:
a) (-9X²Y) . (-5XY²) = d)
(+15x⁸) : (-3x²) =
b) (X²Y³) .
(5X³Y²) =
e) (-35x⁷) : ( +5x³) =
c) (+3X²Y) . (-XY) = f)
(-8x) : (-8x ) =
PROVA DO 7º ANO
1ª Preencha,
corretamente, os saldos bancários, dos dias 18/03 e 23/03, no extrato bancário
abaixo.(1pt)
Banco Forte
Extrato de conta corrente
Robson de Souza Conta : 6.327/36
Dia
Histórico
|
Débito
|
Crédito
|
Saldo
|
08/03 Depósito
|
0
|
900
|
900
|
10/03
|
120
|
0
|
780
|
18/03
|
600
|
0
|
|
19/03
|
0
|
300
|
480
|
22/03
|
0
|
200
|
680
|
23/03
|
750
|
0
|
CAMPEONATO DE CONHECIMENTOS MATEMÁTICOS

CAMPEONATO
DE CONHECIMENTOS MATEMÁTICOS
AUTOR:
Professor:
Wagner Vulcão
ANO 2013
PÚBLICO ALVO:
Alunos do Ensino Fundamental II ( 6º,7º,8º e 9º ª anos) da E.M.E.F. MARIA DA GLÓRIA
Alunos do Ensino Fundamental II ( 6º,7º,8º e 9º ª anos) da E.M.E.F. MARIA DA GLÓRIA
JUSTIFICATIVA:
Sabe-se que a disciplina Matemática, ainda é
vista por muitos alunos como um bicho papão ou um bicho de sete cabeças.
Buscando superar esta visão distorcida e tornar a aprendizagem da Matemática
dinâmica atraente e desafiadora para os alunos, pensamos em novas técnicas e
estratégias para que o aluno possa se envolver e assimilar os fatos com mais
interesse e precisão. Para isso este projeto “Campeonato de Conhecimentos
Matemáticos” foi concebido como a finalidade de desenvolver uma nova estratégia
didática de estímulo ao raciocínio lógico ensino de aplicação dos conhecimentos
das quatro operações fundamentais, potenciação e radiciação, resolução de
problemas, operação com números inteiros e racionais e Equações do 1º grau.
Visa ainda contemplar o plano de Ação do PDE da escola, que propõe a realização
de oficinas de Matemática e concursos de resolução de problemas. Diante disso
entendemos que este projeto oferece ferramentas interativas para o processo de
construção da aprendizagem.
domingo, 16 de junho de 2013
Exercício de prisma
·
A área total de um cubo cuja diagonal mede 5√3 cm é:
a) 140
cm²
b) 150 cm²
c) 120√2 cm²
d) 100√3 cm²
e) 450 cm²
b) 150 cm²
c) 120√2 cm²
d) 100√3 cm²
e) 450 cm²
Exercicio de Poliedros resolvidos
Num poliedro convexo, o número de arestas excede o número de vértices em
6 unidades. Calcule o número de faces.
Exercício de Binômio de newton
01. (UNESP) Se n é um número inteiro positivo, pelo símbolo n! subentende-se o produto de n fatores distintos, n . (n – 1) . (n – 2) … 2 . 1. Nestas condições, qual é o algarismo das unidades do número (9!8!)7!?
a) 0
b) 1
c) 2
d) 3
e) 4
terça-feira, 11 de junho de 2013
sexta-feira, 7 de junho de 2013
sexta-feira, 31 de maio de 2013
quarta-feira, 29 de maio de 2013
segunda-feira, 27 de maio de 2013
Expressões Algébricas
O uso das expressões algébricas
No cotidiano, muitas vezes usamos expressões sem perceber que as mesmas representam expressões algébricas ou numéricas.Problemas Criativos
Cálculo Rápido
Alegria Matemática: Cálculos Rápidos
50 dicas para cálculo rápido, comumente encontradas no cotidiano e no comércio em geral. Mostradas em 23 grupos de dicas, sendo que os ítens do mesmo grupo apresentam características semelhantes.
50 dicas para cálculo rápido, comumente encontradas no cotidiano e no comércio em geral. Mostradas em 23 grupos de dicas, sendo que os ítens do mesmo grupo apresentam características semelhantes.
quinta-feira, 23 de maio de 2013
quarta-feira, 22 de maio de 2013
Exercicio de divisão
DIVISÃO
EXATA
Consideremos dois números naturais, dados numa certa ordem, 10 é o primeiro deles e 2 é o segundo . Por meio deles determina-se um terceiro número natural que, multiplicado pelo segundo dá como resultado o primeiro. Essa operação chama-se divisão e é indicada pelo sinal ÷ Assim,
Consideremos dois números naturais, dados numa certa ordem, 10 é o primeiro deles e 2 é o segundo . Por meio deles determina-se um terceiro número natural que, multiplicado pelo segundo dá como resultado o primeiro. Essa operação chama-se divisão e é indicada pelo sinal ÷ Assim,
Atividade Com as 4 Operações
Problemas
com quatro operações
Adição,
subtração, multiplicação e divisão.
terça-feira, 21 de maio de 2013
segunda-feira, 20 de maio de 2013
sexta-feira, 17 de maio de 2013
Exercício de Frações Decimais
- Qual é a alternativa que representa a fração 9/2 em números decimais?
a. 3,333 b. 4,25 c. 5,01 d. 4,5
quinta-feira, 16 de maio de 2013
Curiosidades Matemáticas
CURIOSIDADES MATEMÁTICAS
Você
conhece o número mágico?
1089 é conhecido como o número mágico. Veja porque:
1089 é conhecido como o número mágico. Veja porque:
Atividade de Números Naurais
1- Quantas unidades o algarismo 8
representa em cada um dos seguintes números?
a) 39 486
d) 8 116 534
b) 28 119
e) 134 865
c) 42 638
f) 284 059
História da Matemática
HISTÓRIA
DA MATEMÁTICA
PROFESSOR:
LUIZ AUGUSTO
A
HISTÓRIA DOS SÍMBOLOS MATEMÁTICOS E NÚMEROS
A
IDEIA DE NÚMERO
O começo.....onde está?
quarta-feira, 15 de maio de 2013
Exercício de fatoração de Polinômios
Exercícios resolvidos de fatoração de polinômios
|
1) Expressões algébricas fatoradas (fatoração simples).
a) ax + ay + az = a(x + y + z)
b) 4m2 + 6am =2m(2m 3a)
c) 7xy2 - 21x2y = 7xy(y - 3x)
|
Exercício de racionais
Lista
de Exercícios
1. Dê
a representação decimal dos seguintes números racionais:
a) = 0,6 d) = 0,333... g) = 0,625 j) - = -0,003
b) = 0,555... e) = 2,43 h) 13 = 13,0 k) - = - ,1444...
c) = 2,9 f) = 3,666... i) - = - 0,75 l) – 7 = -
7,0
segunda-feira, 13 de maio de 2013
Exercicio de Equação do 2º Grau
EQUAÇÕES DO 2º GRAU
Nome:_______________________________________________________nº
____ 9º ano
LISTA DE EXERCÍCIOS DE EQUAÇÕES DO 2º GRAU
INCOMPLETAS DO TIPO ax2+ c =
0
Introdução Números e Frações Decimais
O papel
das frações e números Decimais
Indo ao
supermercado comprar 1/2 Kg de café por R$ 2,80 e pagando a compra com uma nota
de R$ 5,00, obtém-se R$ 2,20 de troco. Neste exemplo, podemos observar o uso de
frações e números decimais. Através deste tipo de compra, usamos o conceito de
fração decimal juntamente com o sistema de pesagem (1/2 Kg), números decimais
juntamente com o sistema monetário. Muitas outras situações utilizam de frações
e números decimais.
sexta-feira, 10 de maio de 2013
Critério de Divisibildade
Sobre a divisibilidade
Em algumas situações precisamos apenas
saber se um número natural é divisível por outro número natural, sem a
necessidade de obter o resultado da divisão. Neste caso utilizamos as regras
conhecidas como critérios de divisibilidade. Apresentamos as regras de
divisibilidade por 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 13, 16, 17, 19, 23, 29, 31 e
49.
Introdução A Equação do 2 Grau
Equações algébricas são equações nas
quais a incógnita x está sujeita a operações algébricas como: adição,
subtração, multiplicação, divisão e radiciação.
Exemplos:
1. a x + b = 0
2. a x² + bx + c = 0
3. a x4 + b x² + c = 0
terça-feira, 7 de maio de 2013
Jogo da Forca
http://www.seduc.pa.gov.br/portal/jogos/index2.php?action=forca&t=Jogo%20da%20Forca
fonte: seduc.pa.gov.br
fonte: seduc.pa.gov.br
domingo, 5 de maio de 2013
sexta-feira, 3 de maio de 2013
Jogo Expressao Numérica
Expressões Numéricas são uma sequência de números associados por operações e essas operações devem ser efetuadas respeitando-se a seguinte ordem:
- Potenciações e radiciações, se houver.
- Multiplicações e divisões, se houver.
- Adições e subtrações
- ( as operações dentro dos parênteses)
- [ depois as que estão dentro dos colchetes]
- {que estão dentro das chaves}, respeitando-se ainda, a prioridade das operações.
Acesse o jogo Expressões Numéricas, no endereço abaixo
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